在中国传统文化中，父亲的形象是威严、沉默的；现代社会中，更多的父亲越来越开明。但是大都市的生活压力和工作的繁忙，令很多父亲忙于事业和应酬，疏忽了孩子的教育，尤其是在孩子的童年时期。实际上，在家庭教育中父亲的作用不可或缺，甚至在孩子的青少年时期，父亲更是肩负着独特的引导作用。

《三字经》上说，“子不教，父之过”。英国的一位文学家说，一位父亲胜过100位校长。到底父亲该如何引导孩子？如何教育孩子？在父亲节来临前夕，南方日报记者邀请两位父亲与读者一起探讨分享。

值得注意的是，每一个家庭和孩子都是不同的，因此教育的做法也很难说是放之四海而皆准，父亲需要做的，是在不断学习中找到合适的教育方式。

在陪伴中引导孩子成长

古人说，人生至乐，无如读书，至要，无如教子。从某种程度上说，教育孩子往往比个人的事业更为重要，父亲至少不应该以事业和工作为借口，忽视了对孩子的教育，因为教育孩子是一趟没有回程的火车，错过了就是错过了，这是一趟不可逆的旅程，同时也是父母与孩子的共同修行。

现代都市人的家庭，工作忙、压力大，尤其是在“男主外、女主内”的传统家庭中，父亲承担了更为沉重的责任。在孩子小时候，部分父亲觉得，有母亲在管教孩子，自己很少参与。那么，作为一名父亲，应该如何引导教育孩子？

青少儿成长规划与优势性格能力培育机构——孩子优先CEO李晓东说，父亲应当为孩子成长有针对性地规划，抓住教育核心8个字，“心智发展，因材施教”，把握孩子的个性、天赋、兴趣，有针对的成长策略，为孩子进入社会及企业准备。

首先，父亲在教育孩子的过程中应把握好方向，引导孩子的价值观的形成，父亲的作用就像人生的GPS导航，“如果把孩子比喻成风筝，父亲就要抓住风筝的线，能够牵住孩子的飞翔，以防漫无目的乱飞。”

其次，要抓住教育的核心，一般来说教育孩子的核心就是“心智发展，因材施教”，孩子的个性、孩子的情商和智商，这些就是核心的要点。在孩子的成长过程中，父亲应当与母亲一起去了解孩子的个性和兴趣，帮助孩子规划未来的成长方向。从客观上说，父亲和母亲在视野、格局、思维上都有差异，要承认这种差异，“父亲在外打拼事业，与社会各界接触比较多，容易站得高看得远，母亲比较细腻，对孩子的日常生活关注比较多。因此，父亲往往会影响孩子的事业，母亲会影响孩子与别人的相处。”

在引导孩子时，过程往往比结果更为重要。父亲应当多去思考，发现孩子的个性、兴趣和天赋所在，从而为孩子规划成长的方向。

与孩子开展一次单独的旅途

李晓东认为，父亲的言传身教非常重要，在合适的时候，父亲应当与孩子开始一次单独的旅途，在旅途之中父亲可以影响孩子。“旅途的含义非常广泛，不仅仅是指一起出去旅游，可以是跟孩子一起去做透一件事情，参与一项运动、参加兴趣班，甚至是做一个机器人等等。在参与的整个过程中，教会孩子一些方式方法，把未来的一些信息引申到孩子身上，这些经验孩子会复制到其他方面。”

李晓东的儿子李昊现在读小学二年级，儿子比较喜欢足球，但是以前没有专门训练。为了让儿子更好地学习团队精神，去年8月，李晓东专门承办了巴萨青训营广州站的活动。“在运动项目中，乒乓球、羽毛球主要是单打，对孩子瞬间的关注影响很大，但是孩子到了社会中，团队合作的能力非常重要，在团队运动中，足球是很好的一种运动项目。足球运动能够更好地锻炼孩子的韧性、坚持和团队责任。”

在承办巴萨青训营之前，李晓东专门询问儿子，每天要训练4个小时，一共训练5天，能不能坚持下来？儿子觉得可以坚持。有一次在训练中，李昊被别人撞到脸上，口腔内有点出血，痛得身体发抖。李晓东就对他说，“你现在有两个选择，第一，跟我回家休息；第二，让队医看一下。”李昊选择了留下来。队医简单用了一点药，在场外休息半个小时后，他又上场了。“经过这次足球训练，儿子的团队合作能力，与别人的沟通协调能力有了很大的提高。”

训练结束后，青训营的小伙伴与教练一起合影，李昊看到一位教练缺席有点闷闷不乐，别的城市还有比赛，教练提前离开了。“我就对儿子说，教练去了武汉，我们可以去武汉专门找他一次，你愿不愿意去？儿子很高兴。”就这样，李晓东带着儿子坐上高铁直奔武汉。

李晓东说，不仅仅是为了不让孩子留有遗憾，更看重陪他去找教练这个过程，都是为了一个目标和动机，“你要让孩子内心所追求的一个东西放得下，所以这个过程里面给他感觉是没有做不了的事情，只要你想去做你就去做就行了。”

多陪伴孩子，让孩子感到更安全

华师附中国际部副主任袁拔有一儿一女，女儿在读小学四年级。“在中国传统文化中，父亲是比较厚重的词，小孩看父亲更多是仰视和权威，父亲就像一座山，或者一棵树，要尽可能为孩子撑起一片空间，让孩子感到安全感。”在学校工作这些年，袁拔见过很多优秀学生，和学生父母一起聊天，发现对孩子的陪伴教育很重要。随着孩子的成长，这几年袁拔更加体会到，给孩子空间和时间，多陪陪孩子，这是给孩子安全感的一种方式，“爸爸不一定说要多么有钱，带孩子出国旅游，带孩子去迪士尼之类，我觉得在日常中每一天都陪陪孩子，哪怕是陪孩子出去走走，去户外骑骑单车，孩子都觉得非常开心。”

袁拔这几年一直在这样做，平时每天晚上下班回家后，争取陪孩子一个小时，周末尽量陪孩子一起户外活动。“晚上我有时候会陪孩子下下棋、聊聊天，周末带孩子出去走走。父母的陪伴，会让孩子在与他人交流时更有信心。”

因为担心女儿看书太多影响视力，袁拔鼓励女儿多去运动，他希望女儿学会一项体育运动。去年开始帮女儿报名参加击剑培训，“最近因为考虑击剑培训在晚上，下课比较晚，影响第二天的学习，才暂停了培训课程。”

袁拔认为，在家庭中，应当为孩子营造一个成长的空间，不同的家庭可以有不同的方式，让孩子慢慢成长，有时候孩子在某一方面发展得稍微慢一点，也不用太着急，教育的本质就是要承认差异，不同的孩子是不一样的。

支招

1

父亲首先要自我成长

李晓东认为，作为父亲，要处理好三个关系——自我关系、两性关系、亲子关系。首先，父亲要自我成长自我学习，自己要反思自己，走出自我，“父亲要自律自强，要坚韧不拔，要守法守规，要心胸豁达。这些方面，父亲要努力做到，如果父亲做不到，你要求孩子做到，这不现实。”

两性关系，就是夫妻关系，在家庭之中，父亲和母亲都是家庭的重要部分，缺一不可，作为父亲，要理解母亲，支持母亲，这样家庭才会和谐，才会给孩子一个安全的环境。

亲子关系，既包括父亲对自己的父母，也包括父亲对自己的孩子，父亲如何孝敬父母，这些都会对孩子产生潜移默化的影响。

2

多问孩子问题

在这个信息爆炸的社会，孩子要适应未来社会的发展，应当具备比较好的学习能力和批评思维。如何培养孩子的批评思维能力，李晓东认为，可以让孩子多参与小组活动，让差不多同龄的孩子围绕同一个话题去辩论沟通，让孩子学会接纳对同一个事件的不同观点。更多的时候，要通过日常的教育互动，慢慢影响孩子的思维能力。

同时，要学会问孩子，通过问启发孩子思考。“不断地创造问题让他去解决，在解决过程中，不断去问他为什么这样做。在这个过程里，孩子自然要去准备，要整理很多信息去回答问题。”

3

为孩子适当立规矩

现在大部分的家庭都是独生子女，老人帮助带孩子，对孩子都比较溺爱。美国哈佛大学教育学博士王涛在美国从事儿童教育研究30年，著有《规矩和爱》一书。王涛认为，从小要给孩子立规矩，培养孩子对规矩的敬畏之心。中国的传统教育的弊端之一就是规矩和爱的分离，“在立规矩的过程中要把爱体现出来，不仅需要有极大的爱心，还需要有高超的教育智慧”。

颜氏家训中说，当孩子很小的时候，就会看大人的脸色，知道父母的喜怒哀乐，这时候要教育，让孩子做应当做的，禁止做不应当做的。这样的话，到了几岁以后，就省去了抽打之罚。

误区

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父母不宜过早为孩子讲人生经验

在工作中，李晓东接触了很多家庭，他说，有些比较强势的父母，把自己人生的经验过早告诉孩子，有点刻舟求剑的意味，实际上这样是不合适的。有一个家庭，母亲比较强势，在大企业中担任高管，父亲比较温和，“母亲经常把自己在工作中的阅历、人生的经验告诉十几岁的儿子，儿子就用这样的方式对待周围的同学，导致没有朋友，儿子甚至为此会抱着母亲大哭。”

父母把自身的经验告诉孩子，这对于孩子来说只是一个结果，孩子并不知道过程，而且在孩子的这个年龄阶段，还不适合接触这么复杂的事情，要尊重孩子的成长，给孩子成长的时间和空间，不可心急。

父亲在孩子成长的过程中无疑起到了重要作用，作为父亲，应当如何为孩子的成长作出有针对性地规划，为孩子将来进入社会及企业做准备呢？