孩子“控诉”家长背后是尊重诉求

张晓震 · 04/24 02:08

最近几天，重庆市渝北区龙山路某小区6个单元大门上，均贴出了“致家长们的一封信”。公开信上说，“我们每天在父母的打骂声中度过，父母只在乎我们的成绩，不在乎我们个人……信中甚至出现了“我们恨家长……蓝色天空再见，世界的一草一木再见”之类过激话。这封信一贴出来，犹如平地起惊雷，小区上千住户一下沸腾了，震惊、担心、自责、恐慌……“狼爸虎妈”们纷纷反思自己的教育方式，不少家长还连夜与孩子谈心交流。（5月23日《重庆商报》）

“父母只在乎我们的成绩，不在乎我们个人……”，无法想象，孩子们稚嫩的手会写下如此渴望被尊重的需求，向成人宣告着他们内心的需要。只是，有多少家长能够读懂呢？

作家龙应台曾在一篇文章中讲述她儿子菲利普给她上“课”的故事。

有一天，龙应台和一群朋友聊天，朋友刚离开，儿子菲利普对她说，“妈，你有没有注意到一个你的华人朋友的特征？”龙应台说没有。他说，“就是，当他们要问我什么问题的时候，他们的眼睛是看着你的，而且，就站在我面前，却用第三人称‘他’来称呼我。”

小孩子其实是很敏感的。龙应台说，此后，即使站在朋友身边的孩子只有酱油瓶子那么高，她都会弯下腰去和他说话。

孩子“控诉”家长背后是尊重诉求

弯下腰和孩子说话其实传递出的同样是平等和尊重意识。只是，相对而言，降低自己的身段容易，在心灵上和孩子们感同身受，把孩子当做孩子看，尊重他们的想法和做法却难。而这起恰恰是孩子们公开信中要传递的最重要信息。

当下，亲子关系之所以成为困扰不少家长的一大难题。原因似乎是家长期待和孩子期望的错位，是家长成功观和孩子成长规律的背离，是父母和孩子身份不对等造成的沟通不畅。根子实为家长们高高在上，不把孩子当孩子看待，对孩子渴求独立的需求缺乏足够的认识和尊重。此次孩子们以公开信的形式“控诉”家长，与其说是对家长教育方式不满的抗议，不如说是要求获得尊重的内心展示。

家长尊重孩子就需要去了解孩子，感受孩子，就需要站在孩子的角度看问题、想问题，就得克制包办代替的冲动，以及亲情之爱的泛滥。

应该指出，但凡做父母的，无不希望自己的孩子生活得幸福，但在通往幸福的方法和路径上，不同的父母往往认识不同，这体现了教育观和幸福观的差异。不过，有一点是相通的：在孩子的成长路上，父母都无法包办代替孩子去走自己的路。

英国心理学家克莱尔有一句广为流传的名言：世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的——那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。很多时候，放手让孩子独立去尝试做事情，恰是对孩子成长权利最大的尊重。

今天，面对孩子们公开的“控诉”和内心独白，为人父母者应该感到庆幸，庆幸孩子体内的“自我”还比较强大，内在的世界还比较完整。而能否回答孩子们提出的课题，父母不仅要反思教育方式，更要首先把孩子放在“人”的位置上。